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汪聪
发布人:管理员1  澳门新葡新京:2018-10-11   浏览次数:692

汪聪,2014届图书馆学本科生,现就职于北京大学图书馆。

毕业四年,时光荏苒。从2010827日到2014629日,1000多个日夜,画面仿佛还在昨日。

对安徽大学的第一印象是学姐学长。入学的第一天,大家就由学姐学长们带着,完成了“开学注册-搬运行李-宿舍入住的整个流程;大一上的抢课大战,又是上一届的学姐以宿舍为单位,结成了一对一帮扶小组,熬夜帮大家抢课。之后的社团活动、课程考试、保研、乃至再往后的生活与工作中,都感受着安大人的无私帮助和善意。

  

    

回望在这里四年的生活,懵懵懂懂也莽莽撞撞,迷茫着也迅速成长着。桂园见证了我和室友打打闹闹、互相影响的四年时光,她们可爱又睿智、勤奋又善良,宿舍卧谈时大家曾一路从《红楼梦》聊到老庄韩非再到近期时事、个人生活,观点的碰撞让我受益良多。

博南博北见证了许多早起朗读的身影,也见证了那些或迷惑、或瞌睡、或惊艳的课堂时光。南体、北体让人看见了满眼的青春与活力,也承载了许多漫步闲谈里的少年心事。

而作为一个图书馆学的学生,很汗颜在本科时期对图书馆的利用除了借书和自习寥寥可数,今年路过学校,看到图书馆有很多令人惊喜的新变化:空间的改造、资源与讲座体系的构建、学生力量的参与、学术活动的开展………真心为母校图书馆的发展倍感骄傲。

 

 

最难忘怀的还是安大的老师们。

李茂盛老师的《信息系统分析与设计》和《计算机网络》课程相对较难,但他却深入浅出,时常将课程常识点变成段子辅助记忆,在最后的大作业中的一番点评与鼓励更是令在场的同学动容且难忘。

而在《数学建模》课程上,数学学院的杨尚俊老师将枯燥难懂的数学方法与日常生活的应用结合起来,生动有趣,也让我这个数学基础薄弱的文科生在几次退课的纠结中坚持了下来。还记得班上一位数学学院的同学用层次分析法来分析自己意向的研究生院校,最后得出结论是最适合去中科大。我当时也依葫芦画瓢,最后得到结果是北大,很巧的是最后我确实去了北大,而那位同学听说也去了中科大。

《办公室管理》的马仁杰老师在每次课前都会让同学点评资讯事件,现在课程常识我已经很模糊,但课前的思维锻炼却让我学会以更客观的角度去看待社会问题。  

还有本专业那些可敬可爱的老师们,严贝妮老师带领大家这些菜鸟本科生们去感受科研的魅力,从“选题-查找资料-论文架构-方案设计-数据处理-论文修改,严老师一直严谨又负责,在这个过程中,大家从懵懵懂懂到最后成稿,学到很多方法和理论,也对所学的专业常识有了更加具化的认知。

杨晓晴老师常和大家分享行业前沿,带领大家去分析具体案例,也鼓励大家不要拘泥于理论本身,保持学习、独立思考。

崔春老师在课堂上分享的一些行业动态和信息渠道,给了大家一个入口,去深入查找学习更多的常识。郭春侠老师和蔼又可亲,耐心倾听大家的焦虑和困惑,并给出很多鼓励和建议。还有认真细致的王培林老师,至今仍记得《文献分类学》的课程上,王老师和全班同学沟通如何上好这门课,并在后续的课程里做了很多新尝试,在课堂辩论赛中还为参与的同学准备了小礼物和寄语。

点点滴滴,都是最美好的回忆。难忘母校,祝愿她90周岁生日快乐!祝愿母校越来越好!

  

转载自:安徽大学团委微信平台


 
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